Primeros años
Desde Guardería hasta Kinder 5
Durante estos años fundamentales y tan especiales, los niños de 0 a 5 años se sumergen en la adquisición del idioma inglés en un programa de inmersión total en el que todas las experiencias se desarrollan de forma integrada con la mejora del lenguaje. Los juegos, interacciones, exploraciones y descubrimientos planificados intencionalmente promueven el desarrollo integral de los niños, respetando su derecho a ser niños y a descubrir el mundo a su manera.
Educación Física - actividad curricular presente desde Educación Infantil en adelante, propone, a través del juego con el lenguaje corporal (cuerpo y movimiento), que los niños amplíen y organicen su repertorio motor, buscando la armonía entre sus necesidades y las de su grupo.
Musicalización - actividad curricular presente desde Infantil en adelante, propone actividades con el objetivo de sensibilizar a los niños al sonido, la música y otros, brindando experiencias y experimentos que conduzcan al desarrollo de la percepción auditiva, la capacidad de concentración y la práctica musical.
Capoeira - actividad curricular presente desde Kinder 1 en adelante, es una experiencia en la que los niños tienen acceso a los principales elementos que componen la modalidad a través del contacto con instrumentos como: berimbaus, atabaque, pandeiro, agogô y reco reco. También se introducen cánticos y ritmos en movimientos específicos de Capoeira como acrobacias, golpes y esquivas que contribuyen al desarrollo motor de los niños.
Robótica - actividad curricular presente desde Kinder 3 en adelante, propone experiencias durante las cuales se explora la curiosidad, el deseo de descubrir y el deseo de crear a través de la construcción de modelos (prototipos).
Prácticas de Alfabetización - actividad curricular presente desde Kínder 5 en adelante, brinda experiencias de uso del lenguaje escrito que pone al niño activamente en la construcción de una representación del lenguaje a través de una escritura significativa y valiosa.
Judo - El judo es considerado por la UNESCO como uno de los mejores deportes para niños, debido a su trabajo con los valores de respeto y disciplina. Las experiencias de Judo en Coree forman parte del currículo de Educación Infantil desde Infantil 3 en adelante. Se planifican considerando el grupo de edad y las características individuales, respetando la niñez y promoviendo el aprendizaje a través del juego y la interacción. El Judo colabora fuertemente en el aspecto disciplinar y deportivo, contribuyendo a la educación integral de los niños.
Movimiento y Expresión - Los encuentros de Movimiento y Expresión contribuyen al desarrollo armonioso del niño, ya que estimulan la imaginación, la atención, la coordinación de movimientos y la educación estética, al mismo tiempo que le permiten conocer mejor su cuerpo, utilizándolo como un medio de comunicación y expresión. Forman parte del plan de estudios de las clases de tiempo completo desde Kinder 3 en adelante.
Natación Infantil - Las experiencias de natación infantil forman parte del plan de estudios de Early Years desde Kinder 4 en adelante. Sus principales objetivos son el desarrollo de la motricidad acuática y la promoción de la seguridad en el agua.
En las clases de Early Years, el juego es la principal herramienta de aprendizaje para que las experiencias sean atractivas y significativas. Cada juego tiene el objetivo de desarrollar la motricidad acuática necesaria para aprender los cuatro estilos (crol, espalda, braza, mariposa), a través de movimientos globales, aún sin perfeccionamiento técnico.
La atención a la seguridad es extremadamente importante ya que, para muchos niños, esta es su primera actividad acuática en un entorno colectivo.
Entendemos y defendemos que la natación es mucho más que un deporte, es una herramienta de entrenamiento y educación que contribuye al desarrollo de la autonomía, la creatividad, la resiliencia, la concentración y la organización.
