Bachillerato
Grado 9 a 12
La filosofía del IB sirve como base fundamental para el plan de estudios de la escuela secundaria, donde nuestro enfoque principal radica en la formación de ciudadanos capaces de aprender a lo largo de toda la vida. En este sentido, destacamos la importancia del aprendizaje continuo, utilizando los contenidos de las asignaturas como instrumentos para el desarrollo de habilidades esenciales, como la reflexión, la comunicación, la autogestión, la investigación y las habilidades sociales. Estas habilidades no sólo permiten a los estudiantes asimilar conocimientos, sino también aplicarlos eficazmente en diversas situaciones y contextos.
El plan de estudios de la escuela secundaria está diseñado de manera intensiva, basado en altos estándares y objetivos de aprendizaje. Su estructura tiene como objetivo brindar a los estudiantes la autonomía académica necesaria, preparándolos para enfrentar los desafíos del ENEM, los exámenes nacionales de ingreso y los exámenes internacionales, fundamentales para quienes aspiran a ingresar a universidades extranjeras. Este programa no solo busca la excelencia académica, sino que también fomenta el desarrollo integral de los estudiantes, preparándolos para una trayectoria exitosa en la educación superior y más allá.
Cuadrícula Curricular de Escuela Superior
Grado 9
> Plan de estudios bilingüe
Ciencias/Física
Ciencias/Química
Ciencias/Biología
Geografía/Geografía
Historia/Historia
idioma español/español
Preparación de exámenes
Lengua Inglesa y Literatura
idioma portugués/portugués
Matemáticas/Matemáticas
Matemáticas/Matemáticas del Consumidor
Proyecto personal
Diseño
> Artes, Creatividad y Cuerpo
Artes visuales
club
Educación Física/Educación Física
Grado 10 a 12
> Idiomas y Códigos
Artes visuales
Educación Física/Educación Física
idioma español/español
Lengua Inglesa y Literatura
idioma portugués/portugués
Ensayo
> Matemáticas
Matemáticas/Matemáticas
> Ciencias Naturales
Biología/Biología
Física/Física
Química/Química
> Ciencias Humanas
Filosofía/Filosofía
Teoría del Conocimiento (TdC)
Geografía/Geografía
Historia/Historia
Sociología/Sociología